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Centre d'études ethniques des universités montréalaises

 

Le CEETUM est un foyer de recherche et de formation interdisciplinaire dans le domaine des études ethniques. Il regroupe 46 chercheurs provenant de l'Université de Montréal, de HEC Montréal, de l'INRS-Urbanisation,  Culture et Société, de l'Université du Québec à Montréal, de l'Université McGill, de l'Université Concordia et de l'Université de Sherbrooke.

 

  
   
 

    

14e Colloque du CEETUM

 pour étudiants et jeunes diplômés

14,15,16 mars 2012

 

 

Nouvelles parutions

 Low, B. (2011)

Slam school: Learning through conflict in the hip-hop and spoken word classroom

 

Stanford University Press

 

 

Kanouté, F.& Lafortune, G. (dir.) (2011)

Familles québécoises d'origine immigrante

Les dynamiques de l'établissement

 

Les Presses de l'Université de Montréal

Baubérot, J., Milot, M. (2011)

Laïcités sans frontières

Éditions du Seuil

Thériault, B. & Bilge S. (dir.) (2010)

 

Les passeurs de frontières

Sociologie et sociétés, vol.42, no.1

 

Tous les articles sont disponibles sur Erudit

Rahm, J. (2010)

 

Science in the Making at the Margin: A Multisited Ethnography of Learning and Becoming in an Afterschool Program, a Garden, and a Math and Science Upward  Bound Program

Sense Publishers

               

Bilge, S. & Denis, A. (dir.) (2010).

 

Women, Intersectionality and Diasporas

[Special Issue]. Journal of Intercultural Studies, 31(1).

Table des matières

 

 

 

Arcand, S., Muñoz Grisales, R., Facal, J. et Dupuis, J.-P. (dir.) (2010).

 

Sociología de la empresa. Del marco histórico a las dinámicas internas.

Fondo Editorial Universidad EAFIT, Universidad del Valle: Coedición del Hombre Editores, Colombie.

Cancian, S. (2010).

 

Families, Lovers, and their Letters. Italian Postwar Migration to Canada MB: University of Manitoba Press.

Mc Andrew, M. Ipgrave, J. & Triki-Yamani, A. (Eds.) (2010).

 

The Education of Minority Muslim Students: Comparative Perspective

[Special Issue].

Journal of International Migration and Integration, 11(1).

 

Mc Andrew, M. (2010).

 

Les majorités fragiles et l’éducation: Belgique, Catalogne, Irlande du Nord, Québec, QC : Les Presses de l’Université de Montréal.

 

Mc Andrew, M., Milot, M., Triki-Yamani, A. (dir) (2010).

 

L’école et la diversité : perspectives comparées, QC : Les Presses de l’Université Laval.

 

Milot, M., Portier, P. et Willaime, J.-P. (dir.) (2010).

 

Pluralisme religieux et citoyenneté,

Rennes : Presses Universitaires de Rennes, Réseau des Universités de l’Ouest Atlantique.

Rachédi, L. (2010).

 

L'écriture comme espace d'insertion et de citoyenneté pour les immigrants. Parcours migratoires et stratégies identitaires d'écrivains maghrébins au Québec

QC : Presses de l'Université du Québec.

Pagé, M. en collaboration avec Lamarre P. (2010)

 

L'intégration linguistique des immigrants au Québec

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Concours

printemps-été 2012

Bourses de fin de rédaction

Subventions pour la participation à des activités scientifiques  

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Conférence

14 mars

La laïcité française vire-t-elle

à droite?

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Bourse de recherche sur la situation de langues qui, comme le français au Québec, sont exposées à la concurrence d’autres langues

Formulaire

Date limite de soumission des candidatures :

12 mars 2012

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Revue

Diversité urbaine

 

La revue Diversité urbaine s'intéresse aux questions liées à l'ethnicité, aux relations ethniques, à l’immigration, à la diversité religieuse ainsi qu’aux dynamiques sociales au Québec et à l’étranger. Elle se veut un lieu pluridisciplinaire de publication, tant pour les jeunes chercheurs que pour les chercheurs établis dont les travaux s’inscrivent dans une démarche empirique.

 

   Pour plus de détails  grdu@umontreal.ca 

 

Abonnement

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Le CEETUM accueille des étudiants provenant de diverses disciplines qui désirent faire un stage dans le cadre de leurs études (maîtrise, doctorat, postdoctorat) dans le domaine  des études ethniques.

Pour obtenir plus d’informations,

écrivez-nous

 

 

 

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Dernière mise à jour

7 décembre 2011