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2015

Rapport de recherche ou avis

Chicha M.-T. et Lee-Gosselin H.
(2015)
«Lutter contre l'invisibilité du travail des femmes exige une Commission d'équité salariale visible et forte. Mémoire présenté sur invitation à la Commission de l’économie et du travail lors des consultations privées sur le projet de loi 42»
,
Québec: Assemblée nationale du Québec, 4 p
de la Sablonnière R., Taylor D. M. et Cárdenas D.
(2015)
«What is the cost of not implementing TRC’s calls to action regarding Aboriginal languages and cultures?»
,
Research report prepared for the Truth and Reconciliation Commission of Canada, 33 p
Dumont-Lagacé E. et Charest É.
(2015)
«Promouvoir l’avancement des femmes dans les métiers de la fabrication métallique industrielle: rapport d’évaluation des besoins – diagnostic sectoriel de la main-d’œuvre féminine dans le secteur de la fabrication métallique industrielle de la région de Montréal»
,
Montréal: Action Travail des Femmes, 81 p
Gallant N.
(2015)
«Mémoire de l’Observatoire Jeunes et Société déposé au Secrétariat à la jeunesse dans le cadre de la Consultation en vue de la future Politique québécoise de la jeunesse (mémoire préparé avec la contribution de 36 chercheurs)»
,
104 p
Gallant N., Latzo-Toth G. et Pastinelli M.
(2015)
«Circulation de l'information sur les médias sociaux pendant la grève étudiante de 2012 au Québec. Rapport de recherche»
,
Québec: Centre d’études sur les médias, 102 p
Germain A., Vultur M. et colloborateurs: G. Désilets, A. Gherbi, M.-È. Charbonneau et R. Carvalho de Oliveira
(2015)
«Entre mobilité et ancrage: les étudiants internationaux à l'INRS»
,
Montréal: INRS-UCS, 176 p
Lafortune G.
(2015)
«L’intégration scolaire d’éléves d’origine haïtienne du secondaire, arrivés au Québec aprés le seïsme survenu en Haïti en janvier 2010. Rapport déposé au Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) et le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC)»
,
Montréal: MEESR et FRQSC
Lamarre P., Lamarre S. et Lefranc M.
(2015)
«La socialisation langagière comme processus dynamique. Suivi d’une cohorte de jeunes plurilingues intégrant le marché du travail»
,
Québec: Conseil supérieur de la langue française du Québec, 89 p
Lamarre P., Lamarre S. et Lefranc M.
(2015)
«La socialisation langagière comme processus dynamique. Suivi d’une cohorte de jeunes plurilingues intégrant le marché du travail. Faits saillants»
,
Québec: Conseil supérieur de la langue française du Québec, 3 p
Leloup X.
(2015)
«L’expérience de Place aux Familles. Étude sur une intervention intersectorielle dans une habitation HLM du Plateau Mont-Royal. Rapport de recherche produit dans le cadre d’une subvention FRQSC, Action concertée lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale»
,
Montréal: INRS-UCS, 81 p
Meintel D., Milot M., Bourhis R.Y., Carignan N., Pagé M. et Potvin M.
(2015)
«Mémoire soumis à la Commission des relations avec les citoyens»
,
dans le cadre de la consultation publique: Vers une nouvelle politique québécoise en matière d’immigration, de diversité et d’inclusion, Montréal: CEETUM, 13 p
Morin P., Carrier S., Clément M., Leblanc J. et Leloup X.
(2015)
«L’intervention intersectorielle en santé et services sociaux dans ses liens avec les dimensions de l’habitation et le logement social. Rapport de recherche produit dans le cadre d’une subvention FRQSC, Action concertée lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale»
,
Sherbrooke: Université de Sherbrooke, 93 p + annexes
Pereira Braga L. et Magnan M.-O.
(2015)
«Les pratiques des directions en milieu scolaire pluriethnique: un projet pilote sur l’île de Montréal. Rapport de recherche»
,
Montréal: Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité, Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys, 29 p
Potvin M., Borri-Anadon C., Larochelle-Audet J., Armand F., Cividini M., De Koninck Z., Lefrançois D., Levasseur V., Low B., Steinbach M. et Chastenay M.-H.
(2015)
«Rapport sur la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique dans les orientations et compétences professionnelles en formation à l’enseignement»
,
Montréal: Observatoire sur la formation à la diversité et l’équité (OFDE) - UQAM, 79 p
Potvin M., Larochelle-Audet J., Campbell M.-È., Kingué-Longuélé G. et Chastenay M.-H.
(2015)
«Revue de littérature sur les compétences en matière de diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique dans la formation du personnel scolaire, selon différents courants théoriques»
,
Montréal: Observatoire sur la formation à la diversité et l’équité (OFDE) - UQAM, 166 p
Rahm J.
(2015)
«Club scientifique issus de partenariat école-communauté comme agent de support pour des jeunes en transition du primaire au secondaire: une recherche-action. Rapport déposé au Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) et le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC)»
,
Montréal: MEESR et FRQSC
Tremblay S.
(2015)
«Les applications pédagogiques de la conception universelle de l’apprentissage en enseignement supérieur ou l’inclusion au collège et à l’université. Rapport commandé par Catherine Loiselle, directrice générale du CRISPESH, dans le cadre du Projet interordres (cégeps- universités) sur les applications pédagogiques de la conceptions universelle de l’apprentissage»
,
Montréal: Centre de recherche pour l’inclusion scolaire des étudiants en situation de handicap (CRISPESH)
Vang Z., Sigouin J., Flenon A. et Gagnon A.
(2015)
«The Healthy Immigrant Effect in Canada: A Systematic Review»
,
Document number 1
Population Change and Lifecourse Strategic Knowledge Cluster Discussion Paper Series. Un Réseau stratégique de connaissances, vol 3 (1), 40 p
Vatz Laaroussi M.
(2015)
«Sensibiliser, accompagner et lutter contre le racisme pour mieux vivre ensemble»
,
Mémoire présenté au Ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion dans le cadre de la consultation publique: Vers une nouvelle politique québécoise en matière d’immigration, de diversité et d’inclusion, Sherbrooke: Université de Sherbrooke, 26 p
Vultur M., Bernier J. et Dupuis M.-J.
(2015)
«Les jeunes et les agences de travail temporaires»
,
Cahiers de l'Alliance de recherche université-communautés (ARUC), Collection Cahiers de transfert - CT-2015- 001, 183 p

2014

Articles scientifiques

Amiot C.E., Sansfaçon S. et Louis W.R.
(2014)
«How normative and social identification processes predict self-determination to engage in derogatory behaviours against outgroup hockey fans»
,
European Journal of Social Psychology
44 (3): 216-230 (RAC)
Arcand S. et Najari M.
(2014)
«La quête de reconnaissance professionnelle d’immigrants favorisant l’usage de l’anglais dans la région de Montréal: entre dissonances et ressemblances»
,
Recherches sociographiques
55 (3): 485-510 (RAC)
Armand F.
(2014)
«Diversité linguistique et formation initiale et continue des enseignants: l’expérience québécoise»
,
Canadian Diversity/Diversité canadienne
11 (2): 119-124 (RSC)
Armand F., Combes É., Boyadjiéva G., Petreus M. et Vatz Laaroussi M.
(2014)
«Écrire en langue seconde. Les textes identitaires plurilingues»
,
Québec français
173: 25-27 (RSC)
Armand F., Hardy M.H. et Lemay B.
(2014)
«Le soutien en langue maternelle: une approche novatrice pour les élèves allophones en difficulté!»
,
Québec français
172: 23-24 (RSC)
Armand F., Maynard C., Saboundjian R. et Venne E.
(2014)
«Accueillir les élèves immigrants en situation de grand retard scolaire: tout un défi!»
,
Québec français
171: 24-25 (RSC)
Batisse C. et Zhu N.
(2014)
«Les immigrants sur le marché du travail canadien: double peine pour les non-Occidentaux?»
,
Diversité urbaine
14 (2): 123–146
Bélanger A. et Sabourin P.
(2014)
«Microsimulation of Languages Characteristics and Language Choice in Multilingual Regions with High Immigration»
,
Proceedings of the Sixth Eurostat-UNECE Work Session on Demographic Projections
: Rome: Istat, 443-456
Belkhodja C. et Thomas É.
(2014)
«Enjeux et défis en matière d’immigration francophone au Nouveau-Brunswick»
,
Bulletin
123: 8-13
Belkhodja C. et Traisnel C.
(2014)
«Reflecting On The 8th Reflection Day On Francophone Immigration/ Réflexion autour de la 8e journée de réflexion sur l’immigration francophone»
,
Canadian Diversity/Diversité canadienne
11 (1): 42-50 (RSC)
Benhadjoudja L. et Milot M.
(2014)
«Género y secularización: una perspectiva postcolonial»
,
Sociedad y Religión
42 (XXIV): 144-159 (RAC)
Bilge S.
(2014)
«La pertinence de Hall pour l’étude de l’intersectionnalité»
,
Nouvelles pratiques sociales
26 (2): 62-81 (RAC)
Bilodeau A. et Turgeon L.
(2014)
«L'immigration: Une menace pour la culture québécoise? Portrait et analyses des perceptions régionales»
,
Canadian Journal of Political Science
45 (2): 281-305 (RAC)
Borri-Anadon C., Larochelle-Audet J. et Potvin M.
(2014)
«Bilan et enjeux de la formation initiale à la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en enseignement au Québec»
,
Canadian Diversity/Diversité canadienne
11 (2): 59-64 (RSC)
Brushwood-Rose C. et Low B.
(2014)
«Visual Narrative and the Craftedness of Texts: Interpretation and Research in Community-based Media Production»
,
Visual Studies
29 (1): 30-39 (RAC)
Corbeil J.-P. et Houle R.
(2014)
«Les transferts linguistiques chez les adultes allophones de la région métropolitaine de Montréal: une approche longitudinale»
,
Cahiers Québécois de démographie
43 (1): 5-34 (RAC)
Dusi P., Messetti G. et Steinbach M.
(2014)
«Skills, Attitudes, Relational Abilities & Reflexivity: Competencies for a Multicultural society»
,
Procedia - Social and Behavioral Sciences
112: 538-547 (RAC)
Dusi P., Steinbach M. et Gonzalez Falcon I.
(2014)
«Integration in Italian Primary schools: immigrant children’s voices»
,
The European Journal of Social & Behavioural Sciences
9 (2): 1393-1402 (RAC)
Eid P.
(2014)
«[direction du Numéro spécial] Vers un plan de lutte contre le racisme et la discrimination subis par les peuples autochtones: principaux défis et enjeux»
,
Bulletin de l’Observatoire international sur le racisme et les discriminations
9 (1): 7 p
Fiore A. M.
(2014)
«Les immigrées sud-asiatiques dans le mouvement des femmes: une réalité méconnue»
,
Revue Possibles
38 (1): 191-208
Gélinas C. et Bouchard Y.
(2014)
«An Epistemological Framework for Indigenous Knowledge»
,
Revista de Humanidades de Valparaiso
2 (4): 47-62 (RAC)
Gélinas C. et Vachon J.-F.
(2014)
«Politique indienne et liberté religieuse au Canada, 1870-1950: l’exemple des cimetières de bande»
,
Revue de droit de l’Université de Sherbrooke
: 101-129 (RAC)
Gendreau A. et de la Sablonnière R.
(2014)
«The cognitive process of identity reconstruction after the onset of a neurological disability»
,
Disability and Rehabilitation
36 (19): 1608-1617 (RAC)
Germain A. et Jean S.
(2014)
«Des jeunes familles de plus en plus urbaines»
,
Architecture Québec
167: 14-15 (RSC)
Germain A., Leloup X. et Radice M.
(2014)
«La cohabitation interethnique dans quatre quartiers de classes moyennes à Montréal. Deux petites leçons tirées des discours sur la diversité»
,
Diversité urbaine
14 (1): 5-24 (RAC)
Gilles D., Robert M.-P. et Gélinas C.
(2014)
«Avant-propos»
,
Revue de droit de l’Université de Sherbrooke
: 1-8 (RAC)
Guimond S., de la Sablonnière R. et Nugier A.
(2014)
«Living in a multicultural world: Intergroup ideologies and the societal context of intergroup relations»
,
European Review of Social Psychology
25 (1): 142-188 (RAC)
Heller M., Bell L., Daveluy M., Noël H. et McLaughlin M.
(2014)
«La mobilité au coeur de la francophonie canadienne»
,
Recherches sociographiques
55 (1): 79-104 (RAC)
Hertrich V. et Lardoux S.
(2014)
«Âge à l’entrée en union des femmes en Afrique. Les données des enquêtes et des recensements sont-elles comparables?»
,
Population-F
69 (3): 399-432 (RAC)
Jean S. et Germain A.
(2014)
«La diversité ethnique croissante des quartiers de classe moyenne dans la métropole montréalaise: des jeunes familles perplexes»
,
Canadian Ethnic Studies/Études ethniques au Canada
: 5-25 (RAC)
Jedwab J.
(2014)
«Making Connections: Adding Intersections To Canada’s Two-Way Street Model Of Immigrant Integration/ Établir des contacts: ajouter des intersections à la «voie à double sens» du modèle canadien d’intégration des immigrants»
,
Canadian Diversity/Diversité canadienne
11 (1): 13-29 (RSC)
Kanouté F., Charette J., André J. V., Rachédi L. et Rahm J.
(2014)
«Les dynamiques d’établissement, les enjeux scolaires et les ressources communautaires. Le point de vue de parents d’origine haïtienne et d’intervenants»
,
Diversité urbaine
14 (2): 31-50 (RAC)
Lafortune G.
(2014)
«Donner la parole aux jeunes et faire entendre leurs voix: défis d’une recherche auprès de jeunes d’origine haïtienne à Montréal»
,
Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation
37 (1): 258-282 (RAC)
Lafortune G.
(2014)
«Les défis de l’intégration sociale et scolaire de jeunes d’origine haïtienne immigrés au Québec après le séisme survenu en Haïti en janvier 2010»
,
Diversité urbaine
14 (2): 51-75 (RAC)
Lamarre P.
(2014)
«Bilingual winks and bilingual wordplay in Montreal's linguistic landscape»
,
International Journal of the Sociology of Language
2014 (228): 131-151 (RAC)
Le T.H. et Armand F.
(2014)
«Enseigner des expressions figées métaphoriques françaises avec l’approche de traduction/comparaison à des apprenants vietnamiens»
,
Revue canadienne de linguistique appliquée
17 (2): 23-44 (RAC)
LeBlanc M. N.
(2014)
«Piety, Moral Agency, and Leadership: Dynamics Around the Feminization of Islamic Authority in Côte d’Ivoire»
,
Islamic Africa
5 (2): 167-198 (RAC)
LeBlanc M. N. et Koenig B.
(2014)
«L’évangélisation des enfants par les ONG confessionnelles en Côte d’Ivoire: entre aide humanitaire et développement moral»
,
Autrepart
72 (4): 219-236
Légaré J., Décarie Y. et Bélanger A.
(2014)
«Using Microsimulation to Reassess Aging Trends in Canada»
,
Canadian Journal on Aging / Revue canadienne du vieillissement (CJA)
33 (2): 208-219 (RAC)
Louis W.R., Mavor K., La Macchia S. et Amiot C.E.
(2014)
«Social Justice and Psychology: What Is, and What Should Be.»
,
Journal of Theoretical & Philosophical Psychology
34 (1): 14-27 (RAC)
Low B.
(2014)
«Nous sommes ici/ We Are Here: Enriching Quebec's Cultural Memory through the Life Stories of Refugees and Immigrants»
,
Canadian Diversity/Diversité canadienne
11 (2): 108-112 (RSC)
Magnan M.-O. et Darchinian F.
(2014)
«Enfants de la loi 101 et parcours scolaires linguistiques: le récit des jeunes issus de l’immigration à Montréal»
,
McGill Journal of Education
49 (2): 373-398
Malo A. et Rahm J.
(2014)
«Introduction. Youth voice In and Outside of School: Stories of New Possibilities/La voix des jeunes à l'école et au-délà: envisager des nouvelles possibilités [Numéro thematique]»
,
Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation
37 (1): 1-23 (RAC)
Marois G. et Bélanger A.
(2014)
«De Montréal vers la banlieue: déterminants du choix du lieu de résidence»
,
Cahiers québécois de démographie
43 (2): 439-468 (RAC)
Marois G. et Bélanger A.
(2014)
«Déterminants de la migration résidentielle de la ville centre vers la banlieue dans la région métropolitaine de Montréal: clivage linguistique et fuite des francophones»
,
The Canadian Geographer/ Le Géographe canadien
58 (2): 141-159 (IF 2013: 0,56) (RAC)
Marois G. et Bélanger A.
(2014)
«Microsimulation Model Projecting Small Area Populations Using Ecological Variables: An Application to the Montreal Metropolitan Area, 2006-2031»
,
International Journal of Microsimulation
7 (1): 158-193 (IF 2013: 0,3) (RAC)
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