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Tous :: Cadotte-Dionne, ... , Cordell, Côté, Coulombe, ... , Crush 

2016

Articles scientifiques

Côté B., Lamarre P. et Nirina Razakamanana A.
(2016)
«Option-études Châteauguay: bilan de l’impact à moyen terme d’un programme de scolarisation commune d’élèves du secteur francophone et du secteur anglophone, sur les rapports intercommunautaires et l’identité»
,
Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society
7: 170–194 (RAC)

Chapitre de livre

Audet G., Côté B., Potvin M. et Mc Andrew M.
(2016)
«L’impact pédagogique de la visite du Musée de l’Holocauste chez des élèves québécois»
,
S. Hirsch, M. Mc Andrew, J. Ipgrave et G. Audet (dir.) Judaïsme et éducation: enjeux et défis pédagogiques,
Montréal: Les Presses de l’Université de Montréal,
63-76

2014

Rapport de recherche ou avis

Côté B. et Razakamanana A.
(2014)
«Projet Option-Études Châteauguay: impacts à moyen terme 2007-2014 du programme»
,
Rapport soumis à la Commission Scolaire des Grandes-Seigneuries et le New Frontier School Board et au Services à la communauté anglophone du ministère de l’Éducation des Loisirs et du Sport, 11 p

2013

Capsules

Côté B.
(2013)
Les conditions nécessaires aux contacts intergroupes positifs: comment maximiser les bénéfices et éviter les pièges?
,
CEETUM
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