Obstacles à la carrière professorale et bonnes pratiques en matière d’équité en emploi

Danielle Germain

École de relations industrielles, Université de Montréal, 2014

Ce rapport, sous la direction de Marie-Thérèse Chicha, présente les principaux résultats obtenus dans le cadre d’un mandat de recherche sur l’accès à l’égalité en emploi des professeurs dans le milieu universitaire. Plus précisément, le travail de recherche effectué visait l’atteinte de deux objectifs:

  • Effectuer une recension des écrits sur les obstacles à l’accès à la carrière professorale;
  • Faire une synthèse des bonnes pratiques en vigueur dans diverses universités en ce qui a trait aux programmes d’accès à l’égalité en emploi (PAE).

Rapport de recherche